用好粮食安详宣传教育基地、食文化馆等平台，才气把立德树人根本任务落到实处，艺术表达使抽象理论具象化、历史叙事情感化。

创新探索“讲唱演结合、政行企同台、大中小一体”的育人方式， 以境润心，各系结合自身专业特色，把专业实践转化为可践可悟的价值认同，育人是一项系统工程，学院以“讲唱演结合”为打破口，培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才，文化旅游艺术系师生受邀为清镇市新店镇创作红军强渡鸭池河主题浮雕；经济打点系师生在第八届中国粮食交易大会直播区为贵州省参展企业进行直播带货；粮油食品工程系志愿者到场酒博会前期筹办和全过程处事，学院出台《中共贵州食品工程职业学院委员会关于全面推进“大思政课”建设的工作方案》等制度文件。

并打造“云上展厅”，高职院校思政课改革必需立足办学特色、回应现实问题、整合社会资源、贯通育人链条，学院“舞台上的思政课”育人品牌成效逐步显现，鞭策链条育人，只有理论可感、情感共鸣、社会到场、实践赋能，让师生在排练、表演、观看的全过程中接受思想熏陶，必需走向社会“交响”，为政行企协同育人提供制度支撑，从学生认知成长规律看。

使学生在处事社会中增强专业认同、厚植家国情怀，表现了政策引领与基层探索的良性互动，拓展了师生行业实践和思政教育的校外空间，差异学段学生的认知特点和接受能力存在差别。

大中小一体 让思政教育从“阶段培养”转向“链条育人”